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	<title>CREM</title>
	<link>https://www.ecomobilite.org/</link>
	<description>La part croissante des rejets de CO2 dans les transports am&#232;ne &#224; nous interroger sur nos pratiques actuelles en termes de mobilit&#233;. Dans ce but, Les associations Droit au v&#233;lo-ADAV et En Savoir Plus co-animent un Centre ressource r&#233;gional en &#233;comobilit&#233; (CREM) en partenariat avec l'ADEME et le Conseil r&#233;gional Hauts-de-France.
Notre mission est d'accompagner et d'apporter expertise et ressources en mati&#232;re d'&#233;comobilit&#233; aupr&#232;s des collectivit&#233;s, &#233;tablissements scolaire et associations.</description>
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		<title>CREM</title>
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		<title>Animation d'un diaporama sur l'usage du v&#233;lo au coll&#232;ge d'Isbergues</title>
		<link>https://www.ecomobilite.org/Animation-d-un-diaporama-sur-l.html</link>
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		<dc:date>2012-11-28T10:05:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Daniel Dourlens, S&#233;bastien Torro-Tokodi</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Pour la 3&lt;sup&gt;e&lt;/sup&gt; ann&#233;e cons&#233;cutive, le correspondant et une b&#233;n&#233;vole de Droit au v&#233;lo &#224; B&#233;thune interviennent aupr&#232;s des classes de 6&lt;sup&gt;e&lt;/sup&gt; pour les sensibiliser au bon usage du v&#233;lo comme mode de d&#233;placement.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://www.ecomobilite.org/-Actions-exemplaires-ecomobilite-scolaire-.html" rel="directory"&gt;Actions exemplaires - &#233;comobilite scolaire&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://www.ecomobilite.org/local/cache-vignettes/L150xH99/arton37-dded1.jpg?1682774983' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='99' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Pour la 3&lt;sup&gt;e&lt;/sup&gt; ann&#233;e cons&#233;cutive, le correspondant et une b&#233;n&#233;vole de Droit au v&#233;lo &#224; B&#233;thune interviennent aupr&#232;s des classes de 6&lt;sup&gt;e&lt;/sup&gt; pour les sensibiliser au bon usage du v&#233;lo comme mode de d&#233;placement.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_65 spip_documents spip_documents_right media media_vignette' style='float:right;'&gt;&lt;a href='https://www.ecomobilite.org/IMG/jpg/isberguescollegevelos.jpg' class=&#034;spip_in&#034; title=&#034;jpg/isberguescollegevelos.jpg&#034; hreflang=&#034;&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ecomobilite.org/local/cache-vignettes/L250xH189/isberguescollegevelos-d1e9c-fd2af.jpg?1682711536' width='250' height='189' alt='JPEG - 335.1 kio' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;La ville d'Isbergues a une tr&#232;s longue tradition cycliste, qui se vit encore au quotidien, puisque 45 % des coll&#233;giens de 6&lt;sup&gt;e&lt;/sup&gt; s'y rendent &#224; v&#233;lo. Il est d'ailleurs impressionnant, le garage &#224; v&#233;lo de l'&#233;tablissement de 400 &#233;l&#232;ves&#8230;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;C'est suite &#224; un accident, heureusement sans gravit&#233;, entre un cycliste et un automobiliste &#224; la sortie du coll&#232;ge, d&#233;but 2011, que le proviseur a fait appel &#224; Droit au v&#233;lo afin de sensibiliser les &#233;l&#232;ves de 6e au bon usage du v&#233;lo.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_66 spip_documents spip_documents_left media media_vignette' style='float:left;'&gt;&lt;a href=&#034;http://www.ecomobilite.org/IMG/pdf/ADAVcollege.pdf&#034; title=&#034;http://www.ecomobilite.org/IMG/pdf/...&#034;&gt;&lt;img src='https://www.ecomobilite.org/local/cache-vignettes/L300xH225/adavdiapocollege62-25531-a7546.jpg?1682711536' width='300' height='225' alt='JPEG - 70.6 kio' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;En 2012, le correspondant local de B&#233;thune et une autre b&#233;n&#233;vole de l'antenne sont donc intervenus dans dix demi-classes (soit pr&#232;s de 120 &#233;l&#232;ves), une heure durant, en utilisant le diaporama mis &#224; jour avec la nouvelle &lt;a href=&#034;http://www.droitauvelo.org/DOC/FICHES/fiche9.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;fiche n&#176;9&lt;/a&gt; &#171; Je roule &#224; v&#233;lo en toute s&#233;curit&#233; &#187;accompagn&#233;e d'un questionnaire simplifi&#233;. L'&#233;coute a g&#233;n&#233;ralement &#233;t&#233; tr&#232;s bonne et les r&#233;ponses aux questions, dont une ouverte : &#171; Quelles sont les 3 principales choses que vous avez retenues de cette s&#233;ance ? &#187; ont montr&#233; l'enthousiasme des jeunes quand il s'agit de v&#233;lo.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Parmi les raisons &#233;voqu&#233;es montrant un r&#233;el int&#233;r&#234;t quant &#224; l'utilisation du v&#233;lo pour venir au coll&#232;ge, en dehors des r&#233;ponses habituelles (faire du sport, prendre l'air, &#234;tre ind&#233;pendant&#8230;) trois ont particuli&#232;rement retenu l'attention des intervenants, car elles semblent &#234;tre de tr&#232;s bons arguments en faveur du v&#233;lo : L'une :&#171; &#199;a me fait grandir ! &#187; ; deux autres : &#171; &#199;a permet &#224; mes parents de rester &#224; la maison pour garder mon petit fr&#232;re ou ma petite s&#339;ur ! &#187;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Daniel Dourlens&lt;br class='autobr' /&gt;
Correspondant de Droit au v&#233;lo &#224; B&#233;thune&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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